本計畫團隊教師與學生每月進行至少一次座談或講座，現階段以教師培力為主，每次擬定一項課程為主軸進行規畫與討論，以及建立課程間的關聯。團隊教師經由文獻收集、讀書會、實地探勘體驗建構課程，教師經由社群習得跨領域的新知。師生社群經由團隊教師引導共學，相對於一般教學模式培養的學生，參加本社群的學生對於討論的議題能有更深入的理解，以及有發現問題的能力，提問次數以及口語描述都有較好的表現。師生所習得的知識都能與專業結合應用。

(圖1)

【團隊合照】

 

(圖2)

(圖3)

(圖4)

【圖2~4：教師共學社群，每月定期討論課程與掌握計畫期程】

 

(圖5)

(圖6)

(圖7)

【圖5~7：師生社群由教師領導學生進行活動和討論反思】

 

(圖8)

(圖9)

(圖10)

【圖8~10：探索教育相關好書分享，人手一本，邀請原作者共伴共讀】