1. 以探究共構教學模式的期末任務表現：以大寮健康永續城鎮專題提案，期末辦理學生成果展，包括藝術海報、知識型探究手冊與短講競賽，邀請校內外評審與在地社區頭人共同看展，並給予回饋。本期健康組與永續組共42件，。前二期成果展，見右圖QR code。

2. 教師社群共學共好的擴散效應：定期辦理讀書會與傳承分享的教學會議，參與總辦、高屏基地及自辦的教學實踐研究之研習，提升教師社群的教學力，進而成為校內外跨域敘事的影響力。本期教學實踐研究計畫投稿共6件。前二期通過共7件。

3. 本校辦理2021「聯合國永續發展目標 (SDGs)議題融入在地關懷-專題簡報競賽」，修過敘事力模組課程的學生成果突出，報名共7位學生，獲獎共４位學生（獲得大專組第一名及第二名）。

 

【學生於課堂中訓練上台短講練習剪影】

 

【辦理教學助理讀書會－活動剪影】