本計畫團隊教師與學生每月進行至少一次座談或講座,現階段以教師培力為主,每次擬定一項課程為主軸進行規畫與討論,以及建立課程間的關聯。團隊教師經由文獻收集、讀書會、實地探勘體驗建構課程,教師經由社群習得跨領域的新知。師生社群經由團隊教師引導共學,相對於一般教學模式培養的學生,參加本社群的學生對於討論的議題能有更深入的理解,以及有發現問題的能力,提問次數以及口語描述都有較好的表現。師生所習得的知識都能與專業結合應用。
(圖1)
【團隊合照】
(圖2)
(圖3)
(圖4)
【圖2~4:教師共學社群,每月定期討論課程與掌握計畫期程】
(圖5)
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【圖5~7:師生社群由教師領導學生進行活動和討論反思】
(圖8)
(圖9)
(圖10)
【圖8~10:探索教育相關好書分享,人手一本,邀請原作者共伴共讀】