課程名稱：社會變遷與法治

授課教師：李孝悌

修課對象：全校系所，共計53人

課程目標：課程規劃以問題意識的PBL教學法,帶領學生一窺鳳山地區社會問題,學習跨越專業領域的研究方法以鳳山為主題,結合社會學與法相關都市法規的規範,搭配使用網路數位教學與線上法規資訊集。

敘事力培養目標與策略：

使學生透過本課程學習城市變遷在歷史上的經驗與法治規範上的緊密關連性。

敘事力培養型態：圖畫敘事力、文字思考力

學生回饋：

◆會計資訊系 郭同學：老師個性好活潑可愛，講解的很仔細，上課內容豐富，還結合影片跟到實地踏查這種不同於專業科目的教學方式，充分發揮通識課的有趣之處。

◆會計資訊系 陳同學：沒有一般課程的考試壓力，可以放鬆地來學習，吸收了很多知識，老師也很用心地教我們，甚至安排許多活動，讓我們看見不一樣的內容。

作品名稱：鳳山文史桌遊

作品介紹：選定一個鳳山景點或產業為主題，以桌遊的形式介紹在地產業或文史保存現況，使玩家在遊戲中能認識文物、古蹟或產業的發展與保存。