電子商務經營的知識日新月異，加上AI智慧科技的興起，在電商營運上，除了要能提出有創意吸引人的文案之外（內功），還要具有數據分析的能力（外功）。如何培育電子商務人才在內功與外功的能力都能並重，亦或是從中找到更能著力的立基點，當面對快速更新的技術與資訊，又該如何能讓同學與時俱進、即時學習最新的工具與資訊，為本研究計畫的主要動機。

　　因此，本研究採用「協同學習」與「知識分享」的方式，讓同學不僅在實體的線下課程可以分享新知之外，更能隨時在線上透過「Discord群組」分享新資訊。並且求學生參與競賽，強調「學中做、做中學」，讓學生透過課堂上習得的知識與技能來協助台灣中小企業進行電商經營。本計畫的研究問題為：

　　(1)協同學習與知識分享對於學生在電子商務的內功與外功之學習成效為何？

　　(2)學生的學習成效對電子商務自我效能的影響為何？

　　(3)學生的知識內化吸收在協同學習與知識分享行為與電子商務的之學習成效是否具有調節作用？

　　學生從老師營造協同學習的環境中，透過知識分享的方式達到價值共創的學習綜效，進而提高學生的學習成效與電子商務自我效能，也能明白成功需要滾動式的修正，能力需要內外兼修，才能慢慢累積成力與就業力。

 

 

 

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