推動專業服務VS學習・建立回饋社會價值觀

 

鼓勵學生結合專業知識進行深度服務，提升學生多元知識與專業技能，並從服務過程培養學生「做中學，學中做」，培育具有社會公民責任與服務之人生觀，進而做為日後進入職場的軟實力。此外，藉由學生組織社群進行自主學習或社會服務，透過活動辦理，與同儕共同學習、溝通合作，培養多元能力。