為培養學生跨領域能力，中國文化大學自106學年度起推動「跨域專長」通識課程，期望結合通識理念與專業學習，提供學生除雙主修、輔系外，更多元的學習選擇。「森林經營與SDGs」課程由森林暨自然保育學系開設，課程除森林基本知識教學外，並引導學生探索森林與SDGs的相關案例，希望藉由探討森林與永續發展的連結，幫助於學生跨領域理解森林的重要性與其對永續發展的貢獻。課後學生回饋結果顯示，藉由探索森林與SDGS的相關案例，學生更了解多元服務價值，而且更加關注森林及SDGS議題。課後森林基本知識提升10%，雖未達顯著，但運用AI工具自主探索有助於外系學生學習森林跨領域專業知識，而使用Padlet開放式平台進行學生學習成果匿名分享與討論，則有助於減少同儕壓力，利於學生表達及彼此交流。

 

 

 

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