學習共融，創新社會連結

為鼓勵經濟不利生融入校園，與一般生同學於志同道合的領域一同籌劃學習內容，包含個人多元能力的提升、跨領域的知識學習及社會服務等人文素養的培育，目前已成立19個自主學習社群。透過指導老師教學，使經濟不利生能在課業之餘，得以培養第二專長或興趣，亦能和同學間相互學習、團隊合作、經營人際關係。