培育跨域合作能力與專業技能養成

為鼓勵學生擴展學習領域及提高學習彈性，設計主題式跨領域微學分模組課程，結合不同系所學術單位，鼓勵跨系教師合作，以「前瞻科技領域」為主題，規劃4-6學分模組課程，於課程結束後完成實作成品，引導不同專業的學生透過議題探討，培養互助合作跨域能力與專業技能養成。