社區服務學習激發學生潛能，啟動自主學習能力，展現學習新風貌，在服務的過程中實際接觸服務對象，除了增長知識及技能外，也強化基本溝通能力，促進社會關懷參與，

　　善盡大學社會責任，獲得正面成長經驗。社區服務與課程教學互相結合，學生能學以致用，與社區建立良好關係，提高學習興趣，亦能使社區獲得幫助，帶動社區新思維。

 

 

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