以校務研究建構永續發展的校園生態分成三個層次：首先以數據為本，建置智慧加值永續校園；進而運用校務研究數據，建構數位治理機制，共創學校價值；針對解決學校永續發展議題之需求，達成以校務數據為基礎的精準決策。
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