「海洋材料應用」以海洋材料再利用企劃案作為課程情境，以「提出具有可行性的創意應用企劃與募資簡報」為表現任務，引導學生從海洋材料產品的應用範例進行分析與系統性思考，理解海洋材料產品的開發步驟，進而以內容配方矩陣為創意思考工具，引導學生觀察現實生活需求，進行創意發想，提出海洋材料應用的創新想法、並運用資訊科技完成新產品開發企劃案，以數位媒體清晰的表達創新應用的可行性，培養學生的簡報敘事力。108學年度第2學期修課學生46名，從學生訪談與心得回饋發現：學生接觸新的教學方法一開始有不知所措之感，適應設計思考的引導與互動討論的上課方式之後，思考力與簡報製作表達能力皆有進步。

 

 

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