通識教育的主旨，在於講求跨學科融合，並使學生具獨立思考能力，最終得培育出完全、完整的人。近幾十年來，隨著教育理念的革新與進步，於課程上提倡所謂「創新教學」的理念，即通過發展的新教學觀念、方法、策略或工具來進行教學安排，改善傳統講授模式，以翻轉教學、體驗學習、素養導向等多樣式型態，活化教學現場，使達成將學得的知識，運用到實際生活或工作當中。拜科技的變遷越新，自2022年底，ChatGPT正式開放，象徵了AI人工智慧紀元的到來；截至2024年的今日，AI人工智慧已飛速增長，除能作為輔助型AI助手，整理並轉譯多種語言，解析或回答多數問題，還衍生出圖像生成、影像生成等更進階的附加能力；因此，如何掌握並有效使用AI人工智能，勢必是未來具備應有能力的新趨勢。本計劃案便是以歷史通識課程為例，藉由「創新教學」方式理念，結合當下AI人工智慧運用，改善既有的教學模式，好達成傳遞歷史知識，活化雙語應用，提升藝術賞析、培養應用AI人工智慧技能等多項目標。本計劃案仍在規劃階段，計畫將通過AI生成圖像，結合國學唐詩絕句，以分組方式進行創圖，根據所生成之國畫圖象，再行講授藝術鑑賞，從而進行二次創圖修繕，最後上台報告解說；至此，使學生從中得獲得相應的知識和技能。

 

 

 

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