國立高雄科技大學 2023教學實踐研究研討會

[專案] USR

楊泰和
崑山科技大學 企業管理系(所)

【UC-02】以知能為體、以實踐為用—企業倫理教學不再紙上談兵

[專案] 技術實作

長安靜美
國立高雄科技大學 應用日語系

【TC-02】邏輯思維與口譯筆記脈絡之鷹架結構研究

通識(含體育)

陳靜珮
文藻外語大學 通識教育中心

【AC-03】資料視覺化的教學設計-以地圖應用為例

教育

許瑛玿
銘傳大學 諮商與工商心理學系

【BC-03】探究小組討論的鷹架以提升團隊合作與問題解決能力

工程

許鎧麟
國立高雄科技大學 營建工程系

【EC-03】CDIO導向結構非破壞檢測課程於學生跨領域素養提升之成效

民生

藺寶珍
國立臺南護理專科學校 護理科

【IC-03】BOPPPS教學模式導入長期照護課程之學習成效

[專案] USR

劉雅文
國立臺北商業大學 體育室

【UC-03】培養感恩心與【商業X樂齡運動】跨領域人才之培力

[專案] 技術實作

陳瓊興
國立高雄科技大學 電訊工程系

【TC-03】探索業界新興技術-PCB印刷電路板製作

通識(含體育)

葉衽榤
國立雲林科技大學 漢學應用研究所

【AC-06】運用設計思考結合校園探索提升「文學與創新—創意思考」與「文學與創新—創意實踐」課程學生的創意自我效能研究

通識(含體育)

陳宗澤
國立高雄科技大學 創新創業教育中心

【AC-04】情境教學法(Situated Teaching)融入專題導向學習(PBL)課程之學習專注力與學習成效之初期探索-以服務創新課程為例

教育

陳采秀
明道大學 教育藝術與療癒研究所

【BC-04】在研究所課程實施eduScrum模式的學習成效分析

工程

林育昇、林育宣
南臺科技大學 機械工程系、韓國加圖立大學 經濟系

【EC-04】同儕自評在合作學習中的效果:以某科技大學機械工程系為例

[專案] USR

牛隆光
佛光大學 傳播學系

【UC-04】為學生搭建翻轉教室的學習鷹架

通識(含體育)

武明哲
國防大學管理學院 資訊管理學系

【AC-05】教學成效比較-以北部二院校在集群分析作業成績為例

工程

林怡利
國立高雄科技大學 環境與安全衛生工程系

【EC-05】結合翻轉教室與即時反饋工具的合作學習以提升學生對化學的學習成效